Leyendo, escuchando, compartiendo, relacionando, reflexionando,
escribiendo, imaginando, preguntando, experimentando, sintiendo... Así me he ido enredando, así he ido tejiendo una red de experiencias, conocimientos, miradas... Así he ido construyendo una sensibilidad estética hacia lo que me rodea, así me he ido
construyendo.
Este "proyecto hecho de proyectos" recoge diferentes situaciones didácticas que trabajan el arte como "un nexo de unión entre el mundo exterior y mi mundo interior", recurriendo, en unas más y en otras menos, al "sinfin de posibilidades"que la Educación Artística nos ofrece. Este proceso, a nivel productivo e interpretativo, recoge muchos puntos de vista ("un proceso; muchas miradas"), y contribuye a enriquecer y sensibilizar el mío propio.
Haber conseguido esto, me supone mucho personalmente. Fue un trabajo muy exigente al principio, tanto como gratificante al final. Debo reconocer que esta asignatura me ha aportado mucho más de lo que creía antes de cursarla, porque ha contribuido a mi formación como maestra de verdad. Me siento más segura y más insegura; segura en el sentido de que confío en mi capacidad para superarme cada día, e insegura en tanto que estoy abierta a la sorpresa e incertidumbre que me deparará mi trabajo.
Espero y deseo que esta red que he empezado a tejer sea sólo la pequeña parte de un enorme tapiz.
No hay comentarios:
Publicar un comentario